Trong hướng dẫn này, TS Nguyễn Văn Hòa từ Trường Nguyễn Bỉnh Khiêm, Hà Nội, chia sẻ kiến thức sâu sắc về việc xây dựng một trường học hạnh phúc (THHP), nhấn mạnh vào nhận thức về các yếu tố cốt lõi tạo nên sự hạnh phúc trong một môi trường giáo dục. Thay vì chạy theo thành tích và điểm số, THHP tập trung vào phát triển toàn diện của từng học sinh, đặt chỉ số hạnh phúc và tiến bộ cá nhân làm thước đo chất lượng giáo dục.
Nhà trường cần tạo ra một môi trường ấm áp, tôn trọng, và yêu thương, nơi mà mỗi học sinh được khám phá và phát triển khả năng riêng biệt. Điều này đòi hỏi sự thay đổi trong cách nhìn nhận học trò, không coi học sinh nào là ‘hư’ hay ‘yếu kém’. Thầy cô giáo cần là người hạnh phúc, để từ đó truyền cảm hứng cho học sinh và gia đình.
Hướng dẫn cụ thể hóa quá trình xây dựng THHP theo 5 bước, từ nhận thức, lựa chọn đường đi, thấu hiểu bản thân đến đánh giá và cập nhật quá trình. Mỗi bước đều cần sự tham gia tích cực của cả nhà trường, từ hiệu trưởng đến giáo viên và phụ huynh học sinh.
Cuối cùng, TS Nguyễn Văn Hòa đề xuất một số hành động cụ thể để thực hiện trong từng bước, như loại bỏ những quy định nghiêm khắc, tạo môi trường học vui vẻ và sáng tạo, thúc đẩy sự thay đổi tích cực của thầy cô giáo, và xây dựng mối quan hệ tốt đẹp giữa nhà trường, học sinh và phụ huynh.